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可能是 AI 時代高所于有技能課程一的門元知認課。重要和性價值不多必說，是我意愿花五位購數(shù)買的課程。

AI 時代，看似是掌要握 AI，其更實重要的底是層元能力，這才基是座。而學習 AI 的程過中，很多伙伴反說饋會產(chǎn)生很多門的檻問題，而這些所謂門的檻主要是因為層底的一元些認知元和能力的不足。

于是便做今了天這個，在 AI 時代升提我們的習學能力、做筆記的能力、建立搜索識意的能力、邏輯思考能的力、表達能的力——這樣的套一課程。

課程內(nèi)容：

Al+個人知識體系

第一節(jié):認識知識管理體系

第二節(jié):優(yōu)秀知識管理體系框架

第三節(jié):知識管理體系踐行者及案例展示

第四節(jié):知識管理體系建立SOP

Al+ 筆記的方法

第一節(jié):AI時代，筆記的意義

第二節(jié)ARA 筆記法與提示詞

第三節(jié):筆記的標簽系統(tǒng)設計與管理

第四節(jié):優(yōu)秀的筆記工具

第五節(jié):筆記工具與 AI的融合

Al+新搜索引擎

第一節(jié):AI 搜索引擎基礎(chǔ)認知

第二節(jié):AI 搜索引擎工具與案例

第三節(jié):AI 搜索引擎帶來的全新搜索場景

第四節(jié):AI時代的搜索意識與信息素養(yǎng)

第五節(jié):AI搜索引擎與知識管理的革新

Al+ 邏輯思維

第一節(jié):認識邏輯

第二節(jié):邏輯思考的基礎(chǔ)

第三節(jié):邏輯思考框架及提示詞

第四節(jié):數(shù)學式邏輯思維及AI輔助練習

第五節(jié):十個邏輯謬誤

第六節(jié):十個思維模型提示詞

Al+表達

第一節(jié):從邏輯思維到表達能力

第二節(jié):表達能力弱的原因及提示詞診斷

第三節(jié):解決表達缺陷及提示詞練習

第四節(jié):A1與表達框架案例

Al+寫作

第一節(jié):寫作很難嗎?它到底需要什么能力?

第二節(jié):認識寫作的本質(zhì):一個整體性框架

第三節(jié):AI帶來的新變化–在認知層面的改變

第四節(jié):AI帶來的新變化–方法論層面的改變

第五節(jié):AI帶來的新變化–工具層面的改變